ANKETLER (ÇALIŞANLAR- ÖĞRENCİLER-VELİLER)

Çalışanların Memnuniyet Anketi (Örnek)

                    Okulumuzun size daha kaliteli hizmet verebilmesi için, okuldaki uygulamalarla ilgili görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Aşağıda verilen yargılarla ilgili değerlendirmenizi, “Tam 5”, “Çok 4”, “Orta 3”, “Az 2”, “Hiç 1” seçeneklerinden size uygun olan kutucuklara (5,4,3,2,1,) rakam yazarak belirtmenizi rica ederiz.

                                                                                                                                                                                                                              Okul Gelişim Yönetim Ekibi

 Kariyer Geliştirme

• Okulum, mesleki ve kişisel gelişimim için bana fırsatlar sunmaktadır.
• Yöneticiler, mesleki gelişimime destek olmak için hizmet içi eğitimler ve diğer öğrenme fırsatlarını teşvik eder.
• Çalışanların akademik kariyer yapmaları (örneğin, yüksek lisans) için yöneticiler destek sağlar.

 İletişim

• Kurum içi duyurular çalışanlara zamanında ve etkili bir şekilde iletilir.
• Okulumuzda yapılan etkinliklerde iş birliği ve dayanışma ön plandadır.
• Okul yöneticileriyle sağlıklı ve açık bir iletişim kurabiliyorum.
• Öğretmenler arasında güçlü bir iletişim kültürü bulunmaktadır.
• Yeni çalışanlara okulun işleyişi ve ortamıyla ilgili yeterli bilgi verilmektedir.
• Diğer çalışanlarla etkili ve sağlıklı bir iletişim kurabiliyorum.

 Yetkilendirme (çalışanın görevi ve güçlü kılınması)

• Okulun sorunlarının çözümünde yetki kullanma imkânım bulunmaktadır.
• İşimle ilgili konularda yeterli yetkiye sahibim ve liderlik yapma fırsatım var.
• Bilgi ve becerilerimi sergileyebileceğim alanlar sunulmaktadır.

 Fırsat Eşitliği

• Okulumuzda tüm çalışanlar için fırsat eşitliği sağlanmaktadır.
• Çalışanlara işlerini başarmaları için destek sağlanmaktadır.

 Kararlara Katılım

• Çalışanlarla ilgili kararlar, demokratik bir yaklaşımla ve çalışanların katılımıyla alınmaktadır.
• Çalışanların dile getirdiği öneri ve şikâyetler dikkate alınmaktadır.
• Okulumuzun kalite politikasına katkıda bulunmaktan memnuniyet duyuyorum.

6. Yönetimden Memnuniyet

• Yöneticilerimiz, çalışanların görüş ve önerilerini dikkate almaktadır.
• Yöneticiler, görevlerini yeterlilikle yerine getirmektedir.
• İnsan ilişkilerinde yöneticilerimiz yapıcı bir tutum sergilemektedir.
• Yenilikçi ve yaratıcı fikirler yöneticiler tarafından desteklenmektedir.
• Yöneticilerimiz, liderlik özellikleri göstermektedir.
• Teknolojik gelişmeleri yakından takip eden bir yönetim anlayışı mevcuttur.

 7.Takdir, Tanıma Sistemi

• Yöneticiler, başarılı çalışanları ödüllendirme ve takdir etme konusunda hassastır.
• İyi performans gösteren çalışanlar, törenler ve toplantılarda tanıtılmaktadır.

 Performans Değerlendirme

• Çalışan değerlendirme kriterleri açık bir şekilde paylaşılmaktadır.
• Yöneticiler, performansı etkileyen faktörleri analiz etmektedir.
• Çalışanlara hedefler belirlenmekte ve performansları adil bir şekilde değerlendirilmektedir.
• Ödüllendirme ve terfi süreçlerinde performans değerlendirme sonuçları esas alınmaktadır.

 Vizyon, Misyon ve Değerler

• Okulun değerleri, misyonu ve vizyonu tüm çalışanlarla birlikte belirlenmektedir.
• Okulun değerleri, misyonu ve vizyonuna hâkimim ve bunları destekliyorum.

10. Destek

• Yöneticiler, ekip çalışmasını teşvik etmektedir.
• Katıldıkları eğitimlerin sonuçlarını çalışanlarla paylaşmaktadır.
• Değişim yaratacak fikirler, yöneticiler tarafından desteklenmektedir.
• Okulun iyileştirme önerileri değerlendirilmekte ve uygulanmaktadır.

 Araç ve Gereç İmkânları

• Okulun teknik donanımı yeterlidir.
• Çalışanlara gerekli teknolojik imkânlar (internet, bilgisayar, fotokopi) sunulmaktadır.
• İhtiyaç duyulan araç ve gereçlere zamanında erişim sağlanmaktadır.

 Okul Ortamı

• Okulun fiziki ve sosyal ortamı, çalışanların ihtiyaçlarına cevap vermektedir.
• Eğitim ve öğretim ortamları temiz ve düzenlidir.
• Kendimi okulun değerli bir üyesi olarak hissediyorum.
• Okulda güvende ve huzurlu hissediyorum.
• Yaptığım işten memnunum ve motivasyonum yüksektir.

Öğrenci Memnuniyet Anketi (Örnek)

Okulumuzun size daha kaliteli hizmet verebilmesi için, okuldaki uygulamalarla ilgili görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Aşağıda verilen yargılarla ilgili değerlendirmenizi “Tam 5″, “Çok 4”, “Orta 3”, “Az 2”, “Hiç 1” seçeneklerinden size uygun olan kutucuğa rakam yazarak belirtmenizi rica ederiz.

Okul Gelişim Yönetim Ekibi

 

 

1. Okulun Hizmetlerine Ulaşma

• Okula telefon ettiğimde gerekli kişilere ulaşabiliyorum.
• Okulumuzun rehberlik servisi, kütüphane, spor alanları gibi eğitim ortamlarından yeterince yararlanabiliyorum.
• Okul yolu (varsa okul servisleri) güvenlidir.
• Okul müdürüne, müdür yardımcılarına ve öğretmenlere ihtiyaç duyduğumda kolaylıkla ulaşabiliyorum.

 

2. İletişim

• Okuldaki duyurular zamanında ve eksiksiz şekilde öğrencilere iletilir.
• Okulumuzdaki etkinliklerde herkes birbirine destek olur.
• Okul yöneticileriyle sağlıklı ve etkili iletişim kurabiliyorum.
• Öğretmenlerimle sağlıklı ve etkili iletişim kurabiliyorum.
• Diğer çalışanlarla (memur, hizmetli vb.) sağlıklı ve etkili iletişim kurabiliyorum.
• Okul arkadaşlarımla sağlıklı ve etkili iletişim kurabiliyorum.

 

3. İstek, Öneri ve Şikâyetler

• Sınıf temsilcimiz dilek, öneri ve şikâyetlerimizi ilgili kişilere etkin bir şekilde iletir.
• Arkadaşlarımla yaşadığım sorunlar öğretmenlerim tarafından dikkate alınır.
• Okula ilettiğimiz öneri ve talepler dikkate alınır.

 

4. Güvenilirlik

• Okul yöneticilerine güveniyorum.
• Öğretmenlerimize güveniyorum.
• Okulumuzdaki diğer çalışanlara (memur, hizmetli vb.) güveniyorum.

5. Rehberlik ve Yönlendirme

• Okulumuzdaki rehberlik hizmetlerini yeterli buluyorum.
• Rehberlik servisine ihtiyaç duyduğumda kolaylıkla ulaşabiliyorum.
• Okulumuz meslek alanları hakkında bilgilendirme yapıyor.
• Seçeceğimiz alanlar veya bölümler hakkında okulumuz bize gerekli bilgilendirmeyi sağlıyor.

 

6. Güvenlik

• Okulda yabancı kişilere karşı yeterli güvenlik önlemleri alınmaktadır.
• Okulda yangın ve doğal afetler (deprem, sel vb.) için gerekli önlemler alınmaktadır.
• Yöneticilerden dayak, hakaret gibi onur kırıcı davranışlar görmüyorum.
• Öğretmenlerden dayak, hakaret gibi onur kırıcı davranışlar görmüyorum.
• Okulun diğer çalışanlarından (memur, hizmetli vb.) dayak, hakaret gibi onur kırıcı davranışlar görmüyorum.

 

7. Kararlara Katılım

• Öğrenci temsilcilerimiz demokratik yöntemlerle seçilir.
• Okul öğrenci kurulu, öğrencilerin haklarını ve taleplerini etkili bir şekilde temsil eder.
• Bizimle ilgili alınan kararlarda fikirlerimize önem verilir.

 

8. Öğrenci İşleri

• Okuldan ihtiyaç duyduğum belgeleri zamanında ve eksiksiz alabiliyorum.
• Sağlık sorunları yaşadığımızda okul, gerekli hassasiyeti gösterir.
• Okulumuzun öğrenci işleri biriminde güler yüzle karşılanıyoruz.

 

9. Ders Programları

• Ders programları ve öğretim materyalleri, öğrenmemi destekleyecek ve yaratıcılığımı geliştirecek şekilde hazırlanmıştır.
• Okulda öğrendiğim bilgilerin günlük hayatımda veya gelecekteki eğitim hayatımda işe yarayacağını düşünüyorum.
• Ders içerikleri anlayabileceğim bir düzeyde sunulmaktadır.
• Ders işlenişine yeterli süre ayrılmaktadır.
• Ders içerikleri ilgi çekici bir şekilde düzenlenmiştir.
• Günlük ders programı verimli çalışmamıza katkı sağlamaktadır.
• Sınav programları, sınavlara hazırlanmak için yeterli zaman sunmaktadır.

 

10. Öğrenme/Öğretme Yöntemleri

• Derslerde bilgisayar, projeksiyon, harita gibi araçlardan faydalanılmaktadır.
• Gerekli kaynaklara (ansiklopedi, araştırma kitapları vb.) okulda erişebiliyorum.
• Dersler eğlenceli ve ilgi çekici bir şekilde işlenmektedir.
• Derslerde farklı öğrenme yöntemleri uygulanmaktadır.
• Öğrenme ve başarma fırsatları eşit bir şekilde sunulmaktadır.
• Öğrendiğimiz teorik bilgilerin pratiği (deney, proje, ödev vb.) yapılmaktadır.

 

 

11. Sınıf Ortamı

• Sınıfımızın fiziksel koşullarını yeterli buluyorum.
• Sınıfta arkadaşlar arasında iyi bir iletişim vardır.
• Bu sınıfta kendimi rahatlıkla ifade edebiliyorum.
• Anlamadığım konuları öğretmenlerime kolaylıkla sorabiliyorum.
• Derslerde hata yapmaktan çekinmiyorum.
• Öğrenme fırsatları tüm öğrencilere eşit şekilde sunulmaktadır.
• Sınıfta olmaktan mutluluk duyuyorum.

 

12. Ders Araç Gereçleri

• Derslerde görsel ve işitsel materyallerden (bilgisayar, projeksiyon, video, harita vb.) etkin şekilde faydalanılmaktadır.
• Ders kitapları, işlenen konularla uyum içindedir.
• Okul kütüphanesinde ihtiyacım olan kaynaklara erişebiliyorum.
• Okulun fen bilimleri laboratuvarları yeterli donanıma sahiptir.
• Laboratuvarlardan etkin şekilde yararlanabiliyoruz.

 

13. Ders Arası

• Teneffüs süreleri yeterlidir.
• Ders aralarında dinlenme imkânı buluyorum.
• Teneffüslerde ihtiyaçlarımı rahatça giderebiliyorum.
• Bir sorun yaşandığımda nöbetçi öğretmenler hızla müdahale eder.

 

 

 

14. Okulun Fiziki Ortamı

• Okul, temiz ve düzenlidir.
• Sınıflar, derslerin verimli bir şekilde işlenmesine uygundur.
• Masa, sandalye ve sıraların düzeni (ergonomi) rahat bir çalışma ortamı sunmaktadır.
• Okulun bahçesi, spor salonu gibi alanları ders dışında da kullanıma uygundur.

 

15. Okulun Kantin ve Yemekhanesi (varsa)

• Okul kantininde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatlarını uygun buluyorum.
• Kantinde ihtiyacım olan ve beğendiğim ürünleri bulabiliyorum.
• Kantin çalışanları öğrencilere güler yüzlü ve nazik davranmaktadır.
• Kantinde satılan ürünlerin kalitesine ve güvenilirliğine güveniyorum.
• Kantin ve yemekhane (varsa) hijyenik, temiz ve sağlıklıdır.

 

16. Sosyal, Kültürel, Bilimsel, Sportif vb. Etkinlikleri

• Okulumuzda yeterli sayıda sosyal ve kültürel etkinlik düzenlenmektedir.
• Düzenlenen sosyal ve kültürel etkinliklere severek katılıyorum.
• Okul, sahip olduğum yetenekleri geliştirmeme destek oluyor.
• İlgi duyduğum sportif faaliyetleri okulda yapma imkânı buluyorum.

 

 

17. Belirli Gün ve Haftaları Kutlama

• Okulumuzda Öğretmenler Günü, Atatürk Haftası, Yeşilay Haftası gibi belirli günler ve haftalar coşkuyla kutlanmaktadır.
• Bayramlar okulumuzda neşe ve coşku içinde kutlanır.
• Belirli gün ve haftalarla ilgili yapılan kutlamaları beğeniyorum.

 

18. Öğrenci Kulüpleri

• Okulumuzdaki öğrenci kulüpleri sayıca yeterlidir.
• Kulüpler bireysel gelişimime katkı sağlamaktadır.
• Kulüp faaliyetlerine severek katılıyorum.
• Kulüplerin sunduğu faaliyetleri yeterli buluyorum.
• İlgi ve isteklerime uygun öğrenci kulüpleri okulumuzda bulunmaktadır.

 

19. Değerlendirme ve Ödüllendirme

• Ders içi ve ders dışı başarılarımız ile örnek davranışlarımız ödüllendirilir.
• Öğretmenler sınav değerlendirmelerinde (yazılı, sözlü) adil ve tarafsız davranmaktadır.
• Sınav soruları ve değerlendirmeler gerçek başarımı ölçmektedir.
• Ödül ve ceza uygulamalarında adil ve tarafsız bir yaklaşım sergilenmektedir.

 

20. Olumlu Davranış Kazanma ve Eğitim

• Okulda Atatürk’ü ve diğer devlet büyüklerimizi daha yakından tanıdım.
• Atatürk’e ve diğer devlet büyüklerimize olan sevgim arttı.
• Milli ve manevi değerler okulda etkili bir şekilde kazandırılmaktadır.
• Temel ahlaki değerler (doğruluk, dürüstlük vb.) okulda benimsetilmektedir.
• Tercih hakkım olsa, yine bu okulu seçerdim.

Veli Memnuniyet Anketi (Örnek)

 Okulumuzun size daha kaliteli hizmet verebilmesi için, okuldaki uygulamalarla ilgili görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Aşağıda verilen yargılarla ilgili değerlendirmenizi, “Tam 5”, “Çok 4”, “Orta 3”, “Az 2”, “Hiç 1” seçeneklerinden size uygun olan kutucuğa rakam yazarak belirtmenizi rica ederiz.

Okul Gelişim Yönetim Ekibi

 

1. Okul Kurum Hizmetlerine Erişim

• Okula telefonla ulaştığımda ilgili kişiye kolaylıkla ulaşabiliyorum.
• Çocuğum, okulun rehberlik servisi, kütüphane, spor alanları, laboratuvar gibi eğitim ortamlarından yeterince yararlanmaktadır.
• Çocuğumun okula ulaşımı kolaydır.
• Okul yolu ve servis hizmetleri güvenlidir.
• Okul müdürü, müdür yardımcıları ve öğretmenlere ihtiyaç duyduğumda rahatlıkla ulaşabiliyorum.

 

2. İletişim

• Okulda yapılan tüm duyurular zamanında tarafıma iletilmektedir.
• Okulda gerçekleştirilen faaliyetlerde tüm paydaşlar birbirine destek olmaktadır.
• Okul yöneticileri ile sağlıklı ve verimli bir iletişim kurabiliyorum.
• Öğretmenlerle iletişim kurmak kolay ve olumlu bir şekilde gerçekleşiyor.
• Diğer okul çalışanlarıyla iletişimim sağlıklı ve destekleyicidir.
• Sınıf öğretmenimiz düzenli veli toplantıları yaparak çocuklarımız ve okul ile ilgili bilgilendirmelerde bulunuyor.
• Okulun düzenlediği veli toplantıları verimli ve bilgilendiricidir.
• Çocuğumun bu okulda eğitim alıyor olmasından dolayı mutluyum.

 

3. Dilek, Öneri ve Şikâyetler

• Okulla ilgili dilek, öneri ve şikâyetlerimi rahatlıkla iletebiliyorum.
• İlettiğim dilek, öneri ve şikâyetlerin dikkate alındığını hissediyorum.

 

4. Güvenilirlik

• Okul yöneticilerine güveniyorum.
• Okulun öğretmen kadrosuna güvenim tamdır.
• Okulun diğer personeline (idari ve yardımcı personel) güveniyorum.
• Okul yönetiminin öğrenciler ve okul ile ilgili aldığı kararlara güven duyuyorum.

 

5. Rehberlik ve Yönlendirme

• Okulun rehberlik hizmetlerini yeterli buluyorum.
• Rehberlik servisine ihtiyaç duyduğumda kolaylıkla ulaşabiliyorum.
• Çocuğumun meslek seçimiyle ilgili okuldan gerekli bilgilendirme ve destek sağlanmaktadır.
• Okul, çocuğumun ilgi alanlarına uygun akademik ve mesleki yönlendirme yapmaktadır.

 

6. Güvenlik

• Okulda yabancı kişilere karşı yeterli güvenlik önlemleri alınmaktadır.
• Okulda yangın ve doğal afetlere (deprem, sel, vb.) karşı gerekli tedbirler alınmaktadır.
• Okul yolu ve servis hizmetleri güvenlidir.

 

7. Kararlara Katılım

• Veli temsilcilerinin tüm velileri etkin bir şekilde temsil ettiğini düşünüyorum.
• Öğrenciyi ilgilendiren konulardaki kararlarda velilerin görüşü alınmaktadır.
• Okul, bizi ilgilendiren konularda görüşlerimize değer vermektedir.
• Okulun vizyon ve misyonunu biliyorum ve destekliyorum.

 

8. Öğrenci İşleri

• Çocuğumun devamsızlık bilgilerine rahatlıkla ulaşabiliyorum.
• Çocuğumun notlarını düzenli ve kolay bir şekilde takip edebiliyorum.
• Nakil, karne, mezuniyet gibi belgeler zamanında hazırlanıp teslim edilmektedir.
• Öğrenci işlerinde güler yüz ve yardımsever bir yaklaşım ile karşılanıyorum.

 

9. Ders Programları

• Çocuğumun okulda kazandığı bilgiler günlük hayatında veya ileri öğreniminde kullanabileceği niteliktedir.
• Ders programları öğrencilerin öğrenme süreçlerini desteklemektedir.
• İşlenen konular öğrencilerin seviyesine uygundur.
• Dersler için yeterli süre ayrılmaktadır.
• Ders içerikleri öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde düzenlenmiştir.
• Sınav programları, öğrencilerin sınavlara hazırlanması için yeterli zaman sağlamaktadır.

 

10. Sınıf Ortamı

• Sınıfımızın fiziksel koşullarını yeterli buluyorum.
• Sınıfta öğrenciler arasında olumlu bir iletişim ortamı bulunmaktadır.
• Veliler arasında iletişim güçlü ve destekleyicidir.
• Çocuğuma sınıfta öğrenmesi için eşit fırsatlar sunulmaktadır.
• Çocuğum sınıfta anlamadığı bir şeyi öğretmenine rahatlıkla sorabilmektedir.
• Çocuğum sınıfta görüş ve önerilerini özgürce ifade edebilmektedir.
• Çocuğum bu sınıfta olmaktan dolayı mutludur.

 

11. Ders Araç Gereçleri ve Donatım

• Derslerde görsel ve işitsel materyallerden yeterince yararlanılmaktadır.
• Ders kitapları işlenen konularla uyumludur.
• Okul kütüphanesi öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak donanıma sahiptir.
• Fen bilimleri laboratuvarları yeterli donanıma sahiptir ve öğrenciler bunlardan etkin şekilde yararlanabilmektedir.

 

 Ders Arası (Dinlenme, ihtiyaçları karşılama yeterliliği)

• Teneffüs süreleri öğrencilerin dinlenmesi için yeterlidir.
• Ders aralarında öğrenciler ihtiyaçlarını rahatlıkla karşılayabilmektedir.
• Ders aralarında öğrenciler fiziksel ve zihinsel olarak dinlenme imkânı bulmaktadır.
• Teneffüslerde bir sorun yaşandığında nöbetçi öğretmenler hızlı ve etkin şekilde müdahale etmektedir.

 

13. Okulun Fiziki Ortamı

• Okul her zaman temiz, düzenli ve bakımlıdır.
• Çocuğum sınıfta rahatlıkla oturabiliyor ve dersleri en iyi şekilde takip edebiliyor.
• Sınıf ortamı ders işlenmesine uygun bir şekilde düzenlenmiştir.
• Masa, sıra, sandalye ve diğer eşyaların ergonomisi uygundur.
• Okulun bahçesi, spor salonu ve benzeri alanlar, ders dışındaki etkinlikler için kullanılabilir durumdadır.

 

14. Okulun Kantin ve Yemekhanesi (varsa)

• Kantinde satılan yiyecek ve içeceklerin fiyatları makuldür.
• Çocuğum okul kantininde ihtiyaç duyduğu ürünlere ulaşabilmektedir.
• Kantin çalışanları öğrencilere güler yüzlü ve nazik bir şekilde hizmet sunmaktadır.
• Kantinde satılan ürünler kaliteli ve güvenilir durumdadır.
• Yemekhane (varsa) temiz, hijyenik ve sağlıklı bir ortam sunmaktadır.

 

 

15. Sosyal, Kültürel ve Spor Etkinlikleri

• Sosyal etkinlikler, öğrencilerin yeteneklerini geliştirecek şekilde planlanmaktadır.
• Okulda düzenlenen sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler yeterlidir.
• Etkinliklere katılımda tüm öğrencilere eşit fırsatlar sunulmaktadır.
• Düzenlenen etkinliklerin kalitesinden memnunum.
• Çocuğum, bu etkinlikler sayesinde sosyalleşmiştir.
• Çocuğumun okulda fark etmediğimiz yetenekleri keşfedilmiştir.

 

16. Olumlu Davranış Kazandırma

• Çocuğum, okulda Atatürk ve diğer önemli şahsiyetleri daha iyi tanımakta ve onlara sevgisi artmaktadır.
• Çocuğum okulda milli ve manevi değerlerini öğrenmektedir.
• Okul, çocuğuma cumhuriyetin temel ilkelerini tanıtarak demokratik tutum ve davranışlar kazandırmaktadır.
• Çocuğum temel ahlaki kuralları okulda öğrenmektedir.
• Çocuğum, okulda olumlu kişilik özellikleri kazanmıştır.
• Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri yeterli ve destekleyicidir.
• Çocuğumun gelişim süreci hakkında düzenli ve yeterli bilgi alabiliyorum.

SINIF DEĞERLENDİRME

Sınıf öğretmeni, öğrenci ve velilere yönelik anketler düzenleyerek sınıfın öz değerlendirmesini yapabilir. Benzer şekilde, okul yönetimi de OGYE rehberliğinde tüm okul paydaşlarını kapsayan anketlerle genel bir değerlendirme gerçekleştirebilir. Ancak, anket soruları hem sınıf hem de okul düzeyinde ihtiyaçlara göre yeniden düzenlenebilir; sorular eklenebilir veya çıkarılabilir.

Sınıf ortamı		Toplam Puan	1.	2.	3.	Toplam Puan	Devam	Her sorunun karşısına katılımcı takdir puanı (5-4-3-2-1)
			Katılımcı Puan	Katılımcı Puan	Katılımcı Puan		vb.
1	Sınıfımızı fiziksel olarak yeterli buluyorum.	4.00	5	4	3	12	vb.
2	Sınıfımızda öğrenciler arası iyi bir iletişim var.	4.00	3	4	3	10	vb.
3	Bu sınıfta kendimi               yeterince ifade                    edebiliyorum.	3.00	3	3	3	9	vb.
4	Anlamadığım bir şeyi öğretmenlerime                     rahatlıkla sorabiliyorum.	2.66	2	3	3	8	vb.
5	Derslerde hata                    yapmaktan                             korkmuyorum.	1.66	2	1	2	5	vb.
6	Bütün sınıfa öğrenmesi için eşit fırsatlar tanınır.	3.00	2	4	3	9	vb.
7	Bu sınıfta bulunmaktan dolayı mutluyum.	2.66	3	2	3	8	vb.
	Genel Toplam Gösterge	2.99	Her öğrenci 12×100:3=4.00

 

Örneğin, bir sınıf öğretmeni anketi şu şekilde kullanabilir: Birinci soruya, birinci katılımcı 5, ikinci katılımcı 4, üçüncü katılımcı ise 3 puan vermiştir. Bu durumda, bu sorunun toplam puanı 12 olur. Değerlendirme formülüne göre, toplam puan önce 100 ile çarpılır, ardından katılımcı öğrenci sayısına bölünerek oran hesaplanır. Sınıf ortamı anketi toplamda 7 sorudan oluşuyorsa, her bir sorunun oranı toplandıktan sonra bu toplam 7’ye (soru sayısına) bölünerek genel bir gösterge oranı elde edilir. Bu formül (12×100:3=4.00) ve (4.00+4.00+3.00+2.66+1.66+3.00+2.66=2098:7=2.99) olur. Bu oran: 4 veya 5 ise “Kuvvetli Yön”, 1, 2 veya 3 ise “İyileştirmeye Açık Alan” olarak değerlendirilir.

Okul çapında yapılan öz değerlendirme anketleri, çalışanlar, öğrenciler ve velilerden alınan geri bildirimlerin oranlanmasıyla analiz edilir. Bu veriler grafiklere dönüştürülerek, okulun süreçlerdeki durumu net bir şekilde ortaya konabilir.